{"id":2352,"date":"2021-02-21T10:07:23","date_gmt":"2021-02-21T10:07:23","guid":{"rendered":"https:\/\/elshowdeaprender.es\/?p=2352"},"modified":"2022-04-25T21:28:54","modified_gmt":"2022-04-25T21:28:54","slug":"unidad-didactica-en-guardia-la-esgrima-en-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elshowdeaprender.es\/?p=2352","title":{"rendered":"Unidad did\u00e1ctica &#8220;En guardia&#8221;, la esgrima en la escuela."},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h2><strong>La esgrima, un deporte de oposici\u00f3n poco conocido para nuestro alumnado.<\/strong><\/h2>\n<p>Seguimos trabajando un curso un poco raro debido a la situaci\u00f3n Covid. Al principio de curso la educaci\u00f3n f\u00edsica pintaba muy mal debido a las restricciones sociales, y sobre todo, a mantener distancia de seguridad.<\/p>\n<p>El principal detonante para proponer esta unidad de esgrima, fue la compra de los churros de piscina, un recurso con una utilidad espectacular y que a partir de ahora creo que va formar parte esencial dentro del material para educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n<p>Al principio surgieron muchas dudas a la hora de c\u00f3mo poder plantear este deporte, especialmente debido a que yo no soy experto en la materia y tampoco sab\u00eda c\u00f3mo lo iba a aceptar el alumnado.<\/p>\n<p>Gracias a Internet he podido encontrar los recursos suficientes para poder llevar a cabo esta unidad con seguridad y facilitar el aprendizaje de los aspectos b\u00e1sicos y sobre todo motivar al alumnado.<\/p>\n<p>Por un lado, encontr\u00e9 un art\u00edculo, publicado el a\u00f1o 2016,\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/www.mamatieneunplan.com\/blog\/2016\/05\/20-beneficios-del-esgrima-para-ninos-y-mayores\/\">&#8220;20 beneficios de la esgrima para ni\u00f1os&#8221;<\/a>, en el que Ruth S\u00e1nchez,\u00a0responsable, en ese momento, de administraci\u00f3n del\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/clubdeesgrimademadrid.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Club de Esgrima de Madrid<\/a>,<\/strong> resaltaba cu\u00e1les son los beneficios de la pr\u00e1ctica de esgrima en los ni\u00f1os\/as:<\/p>\n<ol>\n<li>Ayuda al ni\u00f1o\/adolescente al desarrollo, generaci\u00f3n y elecci\u00f3n de estrategias.<\/li>\n<li>Entrena en la toma de decisiones facilit\u00e1ndolas en situaciones cr\u00edticas.<\/li>\n<li>Fomenta valores como la disciplina y el respeto dentro y fuera de las pistas.<\/li>\n<li>Entrena la capacidad de razonar.<\/li>\n<li>Potencia la velocidad, equilibrio y coordinaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Aumenta el autocontrol emocional y el de la impulsividad.<\/li>\n<li>Mejora la capacidad de adaptaci\u00f3n y de concentraci\u00f3n.<\/li>\n<li>Facilita la planificaci\u00f3n de tiempo y tareas.<\/li>\n<li>Trabaja la motivaci\u00f3n y la competitividad positiva.<\/li>\n<li>Aumenta la agudeza, exactitud y rapidez de las percepciones visuales y de las reacciones motrices. Agiliza los reflejos y la capacidad de reacci\u00f3n.<\/li>\n<li>Ense\u00f1a a trazar planes de acci\u00f3n para alcanzar objetivos y a valorar el esfuerzo requerido para conseguirlos.<\/li>\n<li>Mejora la forma f\u00edsica y el desarrollo psicomotor.<\/li>\n<li>Descarga adrenalina.<\/li>\n<li>Fomenta el sentimiento de superaci\u00f3n, aprendiendo a leer de forma constructiva tanto victorias como derrotas.<\/li>\n<li>Legitima el sacrificio.<\/li>\n<li>Desarrolla el pensamiento convergente-divergente.<\/li>\n<li>Agudiza la inteligencia.<\/li>\n<li>Trabaja la autoconfianza.<\/li>\n<li>Potencia la cohesi\u00f3n grupal.<\/li>\n<li>Fomenta la diversi\u00f3n y estimula el gusto por el deporte.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Seguidamente, me puse a ver partidas de esgrima y analizar movimientos y gestos t\u00e9cnicos sencillos para poder ense\u00f1arlos.<\/p>\n<p>M\u00e1s tarde, encontr\u00e9 numerosas propuestas de actividades y ejercicios, pero fueron dos las que se quedaron m\u00e1s principalmente a como documentos de apoyo importantes para desarrollar mi unidad. De hecho, el nombre de la unidad <strong>&#8220;En guardia&#8221;<\/strong>, es el mismo que lleva una de las propuestas en las que me baso, y qu\u00e9 m\u00e1s abajo se pueden ver cuando cito los documentos de apoyo, en los que se pueden consultar las actividades que plantear y de las cuales yo he seleccionado muchas para llevarlas a cabo.<\/p>\n<p>Me habr\u00eda gustado elaborar los sables en clase, pero la falta de tiempo y la facilidad de poder utilizar los churros de piscina, han hecho que la propuesta de\u00a0 elaboraci\u00f3n de material propio quede pendiente para otro curso.<\/p>\n<h3><strong>Infograf\u00eda.<\/strong><\/h3>\n<p>Para poder entender las reglas b\u00e1sicas y los aspectos fundamentales de la esgrima, por esta infograf\u00eda la cual colgu\u00e9 en la plataforma donde compartimos contenido y adem\u00e1s fueron colgadas en las paredes de las clases.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1JBBl4re_gCsvY6cUVrOgUoXQrpEePyHu\/preview\" width=\"640\" height=\"480\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1JBBl4re_gCsvY6cUVrOgUoXQrpEePyHu\/view?usp=drivesdk\">DESCARGA LA INFOGRAF\u00cdA<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Evaluaci\u00f3n.<\/strong><\/h3>\n<p>La evaluaci\u00f3n de la unidad es un copia y pega de la valoraci\u00f3n que se propone en la propuesta principal en la que est\u00e1 basada,\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1tlGmJ60eBOUIpIvYK-QAGvk6wnWHlslD\/view?usp=sharing\">David Dorta, Luis Angulo y el Seminario de Educaci\u00f3n F\u00edsica de Huesca (2012\/13).<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1yEJSgEN8--qK63ZAeANtLcHSl9-pHEsH\/preview\" width=\"640\" height=\"480\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/10Q1nZi8jqwQw2FJrQFADFFs9Uhb8Pl6a\/view?usp=sharing\">DESCARGA LA R\u00daBRICA EN FORMATO EDITABLE<\/a><\/p>\n<h3><strong>V\u00eddeo resumen de actividades y juegos.<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cJNTILJpTZA\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Ahora a esperar sus coreograf\u00edas \ud83d\ude01.<\/p>\n<h3><strong>Documentos de apoyo:<\/strong><\/h3>\n<p>Principalmente la unidad est\u00e1 basada en la propuesta de\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1tlGmJ60eBOUIpIvYK-QAGvk6wnWHlslD\/view?usp=sharing\">David Dorta, Luis Angulo y el Seminario de Educaci\u00f3n F\u00edsica de Huesca (2012\/13).<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/281005395_Los_3_mosqueteros_una_unidad_didactica_de_sable-espuma_en_el_marco_del_estilo_actitudinal\">Los 3 mosqueteros: una unidad did\u00e1ctica de sable-espuma en el marco del estilo actitudinal At: Villanueva de la Serena, Badajoz Volume: Villanueva de la Serena, Badajoz. Project:\u00a0Pedagogical approaches in physical education<\/a><\/p>\n<div style=\"width: 100%;\">\n<div style=\"position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;\"><iframe frameborder=\"0\" width=\"1200px\" height=\"675px\" style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;\" src=\"https:\/\/view.genial.ly\/602e393a9689f70d371aa454\" type=\"text\/html\" allowscriptaccess=\"always\" allowfullscreen=\"true\" scrolling=\"yes\" allownetworking=\"all\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] La esgrima, un deporte de oposici\u00f3n poco conocido para nuestro alumnado. Seguimos trabajando un curso un poco raro debido a la situaci\u00f3n Covid. Al principio de curso la educaci\u00f3n f\u00edsica pintaba muy mal debido a las restricciones sociales, y sobre todo, a mantener distancia de seguridad. 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